D.A.Re. André Bodereau
Dispositif d’Accompagnement et de Ressources médico-social André Bodereau

Intervenant Socio-éducatif

Contrat à durée indéterminée

1 poste à 1 ETP à partir du 18 août 2025

Annualisation du temps de travail

Convention collective Octobre 1951

Salaire brut de base minimum à temps plein de 2106.64 € (Coefficient 378 + complément métier et prime Ségur) selon diplôme.

Reprise d’ancienneté

Prise de poste basée à Fleury-sur-Orne

 

La Ligue de l’enseignement de Normandie recherche pour son Dispositif d’Accompagnement et de Ressources (D.A.Re.) médico-social André Bodereau :

Ce dispositif accompagne et accueille des enfants et jeunes âgés de 0 à 20 ans présentant des Troubles du Neurodéveloppement (T.N.D.)

 

Mission générale

Dans le cadre des projets associatif et institutionnel vous aurez, sous l’autorité du responsable de plateforme, à mener des actions inclusives et conduire des ateliers techniques qui contribuent à l’accompagnement global des adolescents et jeunes adultes en situation de handicap confiés au D.A.Re. André Bodereau. Cet accompagnement se fera dans le cadre de la Plateforme des Ateliers Techniques et de l’Insertion Professionnelle (P.A.T.I.P.) du Dispositif, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, en lien avec les partenaires du territoire.

 

Missions principales

  • Initier des projets inclusifs dans des environnements variés (entreprises du milieu ordinaire ou adapté, établissements scolaires, associations…) et conduire de manière pédagogique un ou des atelier(s) technique(s) collectif(s), notamment un atelier Entretien Hygiène des Locaux et un atelier de conditionnement permettant aux adolescents et jeunes adultes de/d’
    • acquérir des valeurs de travail,
    • appréhender le milieu professionnel adapté ou ordinaire,
    • apprendre des techniques et savoir-faire professionnelles,
    • adapter leur savoir être professionnel.
  • Organiser l’atelier technique pour qu’il soit adapté aux besoins et aux potentialités du public accueilli ;
  • Accompagner la personne à être actrice de son projet professionnel (développement des capacités d’autonomie) ;
  • Collaborer au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et veiller au respect du projet personnalisé d’accompagnement du jeune ;
  • Rédiger et communiquer à l’écrit et à l’oral l’ensemble des données essentielles à l’accompagnement global (grille d’évaluation, observations, projet d’atelier…)

 

Connaissances et compétences

  • Diplôme d’intervenant social
  • Diplôme d’État – Éducateur Technique Spécialisé (E.T.S.) idéalement
  • OU certificat de qualification Moniteur d’Atelier (M.A.),
  • OU Diplôme d’État – Éducateur Spécialisé (E.S.) ou Moniteur Éducateur (ME) avec une expérience significative auprès d’un public bénéficiant d’apprentissage technique ;
  • Compétences d’animation d’actions collectives et capacité à développer des outils d’apprentissage préprofessionnel ;
  • Connaissance de la population accueillie appréciée [Troubles Neurodéveloppementaux (T.D.I., T.S.A., T.S.L.A…), et du champ des troubles des conduites et des comportements (T.C.C.)].
  • Maîtrise des écrits professionnels et des outils numériques de suivi.

Qualités professionnelles

  • Être autonome dans son organisation et être en mesure d’anticiper ;
  • Disponibilité et bienveillance ;
  • Discrétion, confidentialité ;
  • Capacités communicationnelles et relationnelles ;
  • Capacités à développer des réseaux ;
  • Capacités à donner du sens à son action ;
  • Capacités à s’interroger et à échanger ;
  • Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire ;
  • Esprit d’initiative, curiosité
  • Permis B exigé.

 

Dépôt des candidatures jusqu’au 13 juin 2025 inclus

Entretiens prévus du 23 juin au 04 juillet 2025

Poste à pourvoir à partir du 18 août 2025

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